Від шкільних харчоблоків до STEM-лабораторій: стратегія розвитку освіти громади

На порядку денному кілька важливих питань, зокрема: організація харчування дітей у закладах освіти, розташованих у зоні радіоактивного забруднення внаслідок аварії на Чорнобильська АЕС.

Проблематика для всіх громад спільна - обмежений фінансовий ресурс.

 У Сарненській громаді функціонує 29 закладів, які потребують видатків на організацію харчування. Чотири заклади здійснюють його самостійно, у 25 - послугу надає визначений оператор. До 1 січня фінансування здійснювалося повністю за рахунок державного бюджету. Після внесення змін до законодавства запроваджено модель співфінансування - 70% коштів з державного бюджету і 30% з місцевого.

Для нашої громади це додаткове навантаження у розмірі 17,1 млн грн. Це значний фінансовий ресурс, який змушені оперативно вишуковувати у власному бюджеті. Водночас ці видатки не були передбачені під час формування місцевого бюджету, оскільки відповідні зміни набрали чинності вже після його затвердження.

 У такій ситуації опинилася не лише наша громада - це системний виклик для всіх територіальних громад в зоні забруднення. Саме тому сьогодні предметно обговорили механізми зменшення фінансового навантаження. Очільники громад напрацювали низку пропозицій, які були прийняті заступницею міністра до розгляду з подальшим опрацюванням на рівні Міністерства освіти і науки України.

 Окремо обговорили інфраструктурну складову. Минулого року в межах реформи шкільного харчування під патронатом Олени Зеленської у Сарненських ліцеях №1, №2 та №5 облаштовано три сучасні харчоблоки, які очікують введення в експлуатацію. У 2026 році громада подала заявки на капітальні ремонти харчоблоків у Люхчанському та Кричильському ліцеях - невдовзі відбудеться відбір проєктів і ми сподіваємось на позитивний результат.

 Акцентували і на розвитку академічних ліцеїв. Сьогодні їх два - Ліцей «Лідер» та Сарненський ліцей №5. У п’ятому ліцеї плануємо капітальний ремонт третього поверху під STEM-лабораторії, готуємо проєкт термомодернізації з утепленням фасаду та заміною даху. Окремо - унікальний для області проєкт будівництва укриття подвійного призначення зі спортивним майданчиком над ним, для якого вже виділено субвенцію.

Також отримали субвенцію для добудови аналогічного укриття в Костянтинівській гімназії, будівництво якого ми розпочали ще минулого року.

 Профільна освіта - це стратегічний крок до якісної підготовки старшокласників і формування спроможної освітньої мережі громади. Ми стали учасниками програми Polaris, завдяки якій отримали повний супровід на шляху реформи старшої профільної школи. У форматі відкритого діалогу системно обговорюємо логіку переходу до академічних ліцеїв, профілізацію навчання, формування індивідуальних освітніх траєкторій і кадрову спроможність. Саме така комунікація переводить дискусію з площини емоцій у площину відповідального партнерства.

 Заступниця міністра високо оцінила системність підходу нашої громади до стратегічного планування в освітній галузі. Це не протокольний візит, а продовження спланованої роботи, яка дає сьогодні результат, подібна підтримка - це можливість залучити додатковий ресурс для впровадження рішень, які формують конкурентну, безпечну і сучасну освіту на півночі Рівненщини.